ADA MASALAH DIBALIK SOAL
Nih.. gue dapat di buku tertentu tentang masalah matematika yang unik habis.....

Pada suatu hari, Era pergi ke apotik, trus harga obat yang harus dibayar adalah Rp 15.000,00. Eh... ternyata kasirnya salah hitung, trus dia suruh temennya untuk ngembaliin tuh kelebihan duit si Era... Pergilah Edo (orang yang disuruh) untuk ngembaliin. Dikejernya lah tuh Era yang belon pegi jauh..... Eh, ternyata Edo korupsi, yang diambilnya dua ribu, jadi yang dikembaliinnya cuma Rp 3.000, 00.

Kalo dipikir-pikir, jadinya kan si Era ngasih duit ke kasir cumaRp 12.000,00. Nah, padahal masih ada Rp 2.000, 00 di Edo. Seharunya duitnya ada Rp 15.000, 00, kkok malah kalo dihitung cuma Rp 14.000,00. Coba deh...


Duit di yang dikasih Era jadinya Rp 12.000 (karena dikembaliin Edo Rp 3.000,00), trus di Edo ada Rp 2.000. Jadinya duit yang ada:

Rp 12. 000,00 + Rp 2.000,00 = Rp 14. 000,00

Hayooooo... siapa yang bisa jelasin nih...? Kemana yang seribu lagi?

SIAPA YANG TAU THOMAS ALFA EDINSON ?
Bu guru: “Andi..! coba kamu jawab, siapa itu Thomas Alfa Edison..?”
Andi: “Tidak tau bu guru…”.
Bu guru: “Kalo James Watt, siapa dia..?”
Andi: “Ndak tau juga bu guru..”
Bu guru: “Andi! Bagaimana sih kamu ini? ditanya ini itu pasti jawab tidak tau… Tidak pernah belajar ya?”
Andi: “Belajar kok bu guru… Lah coba Andi tanya, bu guru tau ndak siapa Arifin Widodo..?”
Bu guru: “Tidak tau…”
Andi: “Kalau Bambang Setiono Ibu tau?”
Bu guru: “Tidak tau… Emang siapa mereka itu..?”
Andi: “Yaa itulah Bu…, kita khan pasti punya kenalan sendiri-sendiri..”

ada rahasia dibalik soal wakakakak....

Diketahui:
Sekarang, ibunya 21 tahun lebih tua dari anaknya.
6 tahun kemudian, umur ibunya 5 kali lipat umur anaknya.

Pertanyaan:
???Bapaknya sekarang ada dimana???

Ini serius
silahkan dipecahkan secara logis dan matematis..

MASYARAKAT cenderung tidak pernah melihat kelebihan anak-anak yang terserang penyakit autis. Kelebihan anak-anak malang ini seringkali tertutupi oleh kekurangannya.

            

Penanganan Masalah Belajar Anak Autisme Melalui Pendidikan Integrasi

Latar Belakang
Masalah Pada tahun 2005 terjadi peningkatan jumlah anak berkesulitan belajar, terutama penyandang autisme. Mengingat di Negara kita belum ada upaya yang sistimatis untuk menanggulangi kesulitan belajar anak autisme, maka diperlukan upaya untuk meningkatkan pelayanan pendidikan secara umum. Peningkatan pelayanan pendidikan itu diharapkan dapat menampung anak autisme lebih banyak serta meminimalkan problem belajar terutama pada anak-anak autisme (learning problem). Salah satu upaya meningkatkan kualitas dan kuantitas pelayanan dan pendidikan anak autisme diperlukan pendidikan integrasi dan implementasinya dalam bentuk group/kelas (sekolah), individu (one on one) serta pembelajaran individual melalui modifikasi perilaku.
Pendidikan Integratif
Konsep pendidikan integratif memiliki penafsiran yang bermacam-macam antara lain:

• Menempatkan anak autisme dengan anak normal secara penuh
• Pendidikan yang berupaya mengoptimalkan perkembangan fungsi kognitif, efektif, fisik, intuitif secara integrasi

Anak Autis

Memiliki anak yg menderita autis memang berat. Anak penderita autis seperti seorang yg kerasukan setan. Selain tidak mampu bersosialisasi, penderita tidak dapat mengendalikan emosinya. Kadang tertawa terbahak, kadang marah tak terkendali. Dia sendiri tdk mampu mengendalikan dirinya sendiri & memiliki gerakan2 aneh yg selalu diulang2. Selain itu dia punya ritual sendiri yg harus dilakukannya pada saat2 atau kondisi tertentu

Hiperaktif

Ciri-ciri Anak Hiperaktif:

1. Tidak Fokus
Misalnya, anak Anda hiperaktif. Maka, kebanyakan dari kegiatan yang sedang dia lakukan tidak bisa bertahan lama. Saat dia bermain bola, kemudian ada anak lain yang melintas di depan sambil membawa balon, dia akan membuang bolanya dan ikut bermain balon bersama anak lain.